李健，教授，博士生导师，朝鲜侨眷。十六年的教学科研工作，让他从一名普通教师成长为学院的名优教师、科研骨干，现任吉林农业大学信息技术学院副院长，国家自然科学基金项目会评专家，教育部学位中心通讯评议专家，曾荣获国家“霍英东青年教师奖”、吉林省第六批拔尖创新人才、吉林省“18条”D类领军人才、吉林省“经济技术创新标兵”、吉林省“五一劳动奖章”等荣誉。他秉承着爱与责任的初心，不忘践行育人的使命，在这片热爱的土地上，播撒知识的种子，期待着学子们的逐梦前行。
研朱墨作春山 耕耘不问得失
有一种付出叫做戴月披星，有一种责任叫做诲人不倦，有一种力量叫做始终不渝，有一种情怀叫做爱国如家。李健在教学之路上尽心竭力，他会认真的撰写每一份教案，将每一个细节无一遗漏地清晰记录在教案里，至今已撰写十余本教案，上面满是岁月的痕迹，甚至纸张都已泛黄。那上面记录着每一年他精心为学生整理归纳的知识点，生怕忽略了任何一个细节。除了课前的精心准备，上课时为了避免学生觉得理论知识枯燥乏味，他总会讲一些与教学内容相关的人物故事来调节课堂气氛和学生们的学习状态。无论多么难懂的知识，他都会用最简单明了的思维方式引导学生走进这门课程。多年的教学经验使他总结出了一套属于自己的教学理念：一定要将“备课—讲课—辅导—考试—总结”相结合。他要求学生们在学习的过程中，除了“学”和“习”，还要“思”和“辩”。课后，他通过高年级帮扶低年级的接力方式，来帮助学生通过交流解决学习过程中遇到的问题，并不断开阔视野。不为花团锦簇、知恩图报，只为桃李天下、骐骥人间。因教育教学表现突出，李健获得了省级“教学新秀”奖，第二届全国高校青年教师教学竞赛国家二等奖、吉林省第二届高校青年教师教学竞赛一等奖等荣誉。
春蚕巧织锦绣 勾画科教融合
李健在科研上同样成果丰硕。他深知作为一名优秀的大学教师，只有不断地拓展科研工作和活动，才能够深入研究学科领域，培养学生的科研能力和创新意识，为更全面地培养人才打下夯实的基础，因此他一直都冲在科研的最前线。作为学院的副院长、科研工作的负责人，他始终致力于搭建校企合作桥梁，积极协调学校与企业进行合作方向、内容与目标的沟通。通过他的不懈努力，进一步深化了学校与省内外20余家知名企业和高等院校之间的合作，推进产学研用深度融合。为了更全面地开展科研工作，他将手中的资源不计回报地分享给其他有着共同理想追求的同事，为学院的科研开拓了更加广阔的天地。更加难能可贵的是，他将科研与项目融合，让学生在完成科研目标的过程中得到了切实的锻炼，激发了学生的创造力，提升了社会实践能力。在所从事的人工智能、生物信息学等方面，他主持了国家自然科学基金、吉林省科技支撑计划、吉林省科技发展计划、吉林省发改委工程研究中心等科研项目20项，参与了国家科技部农业科技成果转化等科研项目38项，发表的文章国内外文章高达70余篇，切切实实的将计算机在农业领域的应用实现在了这片黑土地上。
多少辛勤付出 浇灌学子心田
十年树木，百年树人。对于刚刚远离家乡，离开父母的大学生来说，学校的一切都是那么陌生，他们青涩的脸庞上写满了对于知识的渴望和未来的迷茫，为帮助大一新生快速融入新的集体生活、规划学习目标，李健筹备了交流座谈会，邀请学院党委书记为大家分享大学生活心得体会，帮助学生搭建正确的人生观、价值观和世界观。课余时间，他常常会带领学生们参加各类竞赛活动，在一次全国大学生数学建模联赛中，他与学生一同奋战了三天两夜，从最初的选题分析到构建模型，以及最后的论文把关，每一步都悉心指导，功夫不负有人心，最终取得省级第一名的好成绩；由他指导的学生还申请到了两项本科生科技创新基金项目。诸如此类的例子不胜枚举。对于学生来说，他是亲如家人的老师，他经常收到已经毕业的学生们的问候，对于他们来说，李老师早已不仅仅只是他们的良师，也是他们一生的益友。
不负时代使命 践行社会担当
李健还担任着吉林农业大学侨联副主席、长春市朝阳区科学技术协会副主席、吉林省侨联青委会副会长等职务。这些工作都需要付出大量的精力，可他从来都没有退缩，无论面对多么繁杂的事务，他都能做到统一规划、合理统筹。对于不熟悉侨联工作的新人，他会按需组织不定期的讨论会，进行线上或线下的沟通与交流，分享自己的工作经验，让大家在充分理解工作内容的前提下，顺利地完成工作。做一个对社会有用的人，一直是他坚守的初心。
李健常说要把工作干成事业，那样我们每一天的努力才会向着目标更进一步，充满干劲。作为一名人民教师，他始终紧跟科技发展的脚步，学习宣传贯彻党的二十大精神，并以二十大精神为行动指南，认真完成本职工作。三年疫情期间，李健从未退缩，一直默默地冲在抗疫最前线，在学校静态管理期间，不论是配餐、核酸队伍疏导、核酸检测以及缓和疫情管控期间学生紧张的心理状态，他都一丝不苟，迎难而上。他谦逊有礼、兢兢业业、坚韧不拔、尽职尽责，无论多少荣誉在身，他从不骄傲自满，而是一直向着心中的目标扬帆远航。
